• 师生关系

  • 时间:2019-06-02 07:38 | 作者:不等君 | 来源:火不等网 | 浏览:200 次
  • 知识点:师生关系收集:汪涯补 编辑:荷花仙子
    本知识点包括:1、师生关系,是怎样的? 2、怎样处理好师生关系 3、师生关系的现状 4、如何理解师生关系的内涵 5、什么是师生关系?师生关系的基本要求有那些?如何... 。


    《师生关系》相关知识

    新型师生关系的特征

    1

    、民主平等.

    ……

    民主平等已成为现代师生关系的核心要求.

    2

    、尊师爱生.

    ……,……

    学生对教师尊敬信赖,教师对学生热爱

    ,

    是新型师生关系的重要特征.

    爱生是尊师的基础,

    尊师是爱生的结果

    .

    教师是教育活动的组织者,

    在建立尊师

    爱生的新型师生关系中起着主导作用.

    3

    、和谐相融.

    ……

    师生的

    心理相融

    是指教师和学生集体之间、和学生个人之间,在心理上能

    彼此协调一致,

    并相互接纳,

    教师的行动能够引起学生积极的响应,

    学生的心理

    变化也能被教师时时关注,

    师生之间关系融洽,

    亲密无间,

    团结协作,

    彼此相互

    依存,对维系正常的师生关系起着重大的情感作用.

    4

    、教学相长

    ……

    ,……

    .

    5

    、共创共乐

    ……

    的今天,教师不能再因循守旧,要变单纯的知识传授过程为教学生学会学

    要有重组教材的能力,

    构建适合自身特点的教学新体系,

    要寻找和运

    用新且有效的教学方法

    ------

    这就离不开教师的创造力,

    教师的创新能力越强,

    驭教材的效果也就越好,

    教育教学效果也就越佳,

    在新课程下具备创新能力以是

    一名优秀教师必备的品质.

    教师除了自己具备这种能力,

    而且还应把创新意识投

    射给学生.

    ……

    创新的特征已成为

    21

    世纪师生关系的主要特征

    ,当前课改为师

    生的创新提供了理论支撑和实践空间.

    ……,……

    在教育教学中师生的

    如能

    转化成

    那将成为教与学的巨大潜力,

    新型师生关系中

    共乐

    将成为师生相互

    减压的有效手段,在基础教育课程改革中提出师生在教育教学过程要民主平等,

    相互合作、

    愉快互动、

    共同快乐成长,

    这样学生在快乐中接受了知识,

    提高了学

    业成绩,

    教师则愉快地完成了相应的任务.

    共乐,

    这是课改中对师生关系提出的

    新的要求,也是新型师生关系中的最高境界.

    综上所述,

    新型的师生关系应该是民主平等、尊师爱生、和谐相融、教学相

    长、

    共创共乐的

    ,

    新型师生关系的建立为顺利的完成教育教学任务提供了先决条

    件,

    是顺利地进行基础教育课程改革的必要条件,

    它必将会把基础教育的改革带

    入一个明媚的春天.

    荐后感言:

    1

    民主平等已成为现代师生关系的核心要求

    -----

    教师应细细品位,回想下过去的心

    态,想想现在

    ……

    2

    教学相长是大家熟悉的内容

    ,

    没多说.共创共乐

    是课改中对师生关系提出

    的新的要求,我们要多加思考.

    知识拓展:

    1: 师生关系有哪些特点


    知识要点归纳:

    人所共知:若提“一日为师,终身为父”,很多人会不以为然,甚至会有人觉得滑稽可笑.

    ——新时期已经潜滋暗长的形成了新型的师生关系:学生对老师是——你教我时是我老师,你不教我了你就不是我老师了,只是教过我的老师;老师对学生——我教你时你是我的学生,我不教你了你只是我曾经教过的学生.仅此而已.有没有老师牵挂怀念学生、学生也想念感谢老师的师生关系——师生之间相当融洽相当亲密相当深厚的师生关系呢?有,但那是老师有恩于学生,而其“恩”可绝对不是工作上的份内之事.

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